Leporello, Ausgabe Bayern: 1. Schuljahr, Fibel
Miteinander sprechen, schreiben, lesen
Leporello 1 – Offen für Ihre Konzepte
Die Themen stellen die Kinder selbst und ihre Interessen in den Mittelpunkt. Sie machen stets auch fächerübergreifende Angebote.
Der Leselehrgang integriert auch das (Druckschrift-)Schreiben: Die Prozesse des...
Die Themen stellen die Kinder selbst und ihre Interessen in den Mittelpunkt. Sie machen stets auch fächerübergreifende Angebote.
Der Leselehrgang integriert auch das (Druckschrift-)Schreiben: Die Prozesse des...
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Leporello 1 – Offen für Ihre Konzepte Die Themen stellen die Kinder selbst und ihre Interessen in den Mittelpunkt. Sie machen stets auch fächerübergreifende Angebote.
Der Leselehrgang integriert auch das (Druckschrift-)Schreiben: Die Prozesse des Lesens und Schreibens ergänzen und unterstützen einander. Fertigkeiten der Analyse und Synthese werden in diesem Zusammenspiel geschult.
Die Anlauttabelle und zahlreiche Anregungen in Fibel und Übungen ermöglichen das selbstständige Entdecken der Schriftsprache in Ergänzung zum systematischen Lehrgang.
Jahreszeitliche Themen sind im so genannten "Ideen-Kalender" zusammengestellt: Der Leselehrgang unterliegt damit keiner zeitlichen Festlegung.
Der weiterführende Deutschunterricht wird schon in der ersten Jahrgangsstufe vorbereitet. Auf gesonderten Seiten werden andere Lernbereiche von Anfang an konsequent einbezogen: Sprachspiele, Silbenrätsel, Wortart Nomen ...
Leporello 1 - Offen für Ihre Konzepte
Die Themen stellen die Kinder selbst und ihre Interessen in den Mittelpunkt. Sie machen stets auch fächerübergreifende Angebote.
Der Leselehrgang integriert auch das (Druckschrift-)Schreiben: Die Prozesse des Lesens und Schreibens ergänzen und unterstützen einander. Fertigkeiten der Analyse und Synthese werden in diesem Zusammenspiel geschult.
Die Anlauttabelle und zahlreiche Anregungen in Fibel und Übungen ermöglichen das selbstständige Entdecken der Schriftsprache in Ergänzung zum systematischen Lehrgang.
Jahreszeitliche Themen sind im so genannten "Ideen-Kalender" zusammengestellt: Der Leselehrgang unterliegt damit keiner zeitlichen Festlegung.
Der weiterführende Deutschunterricht wird schon in der ersten Jahrgangsstufe vorbereitet. Auf gesonderten Seiten werden andere Lernbereiche von Anfang an konsequent einbezogen: Sprachspiele, Silbenrätsel, Wortart Nomen ...
Die Themen stellen die Kinder selbst und ihre Interessen in den Mittelpunkt. Sie machen stets auch fächerübergreifende Angebote.
Der Leselehrgang integriert auch das (Druckschrift-)Schreiben: Die Prozesse des Lesens und Schreibens ergänzen und unterstützen einander. Fertigkeiten der Analyse und Synthese werden in diesem Zusammenspiel geschult.
Die Anlauttabelle und zahlreiche Anregungen in Fibel und Übungen ermöglichen das selbstständige Entdecken der Schriftsprache in Ergänzung zum systematischen Lehrgang.
Jahreszeitliche Themen sind im so genannten "Ideen-Kalender" zusammengestellt: Der Leselehrgang unterliegt damit keiner zeitlichen Festlegung.
Der weiterführende Deutschunterricht wird schon in der ersten Jahrgangsstufe vorbereitet. Auf gesonderten Seiten werden andere Lernbereiche von Anfang an konsequent einbezogen: Sprachspiele, Silbenrätsel, Wortart Nomen ...
Autoren-Porträt von Michael Avila, Christine Eckert, Elisabeth Kronsteiner
Katja Schmiedeskamp wurde 1967 in Bielefeld geboren und hat an der FH für Kunst und Design in Hannover Grafik-Design studiert. 1990 erhielt sie für ihr erstes Illustrationsprojekt den Bilderbuchpreis des Friedrich-Bödecker-Kreises. Seitdem hat sie nicht nur mehrere erfolgreiche Bilderbücher illustriert, sondern macht auch Bildergeschichten fürs Fernsehen (u. a. "Die Sendung mit der Maus", "Sandmännchen") und Buchgestaltung. 1998/99 hatte sie einen Lehrauftrag für Illustration an der FH Hannover.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Michael Avila , Christine Eckert , Elisabeth Kronsteiner
- 2001, 150 Seiten, mit zahlreichen farbigen Abbildungen, Maße: 19,2 x 26,2 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Hrsg. v. Winfried Ulrich
- Verlag: Westermann Bildungsmedien
- ISBN-10: 3141250618
- ISBN-13: 9783141250619
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