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Lernfördernde Gestaltung von Bild- und Textmaterialien für den Gesundheitsbereich

Eine empirische Untersuchung unter Berücksichtigung verschiedener Zielgruppen. Dissertationsschrift
 
 
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Schriftliche Materialien in Form von Bild und Text stellen in jeder Zielgruppe nach wie vor ein Hauptmedium im Lernprozeß dar. Sollen diese lernfördernd sein, sind Kenntnisse über eine lernerfreundliche Gestaltung für Didaktiker und Pädagogen sehr...
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Bestellnummer: 79210092

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