Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten
Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten sicher erkennen, betroffene Kinder gezielt fördern
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Produktinformationen zu „Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten “
Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten sicher erkennen, betroffene Kinder gezielt fördern
Klappentext zu „Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten “
Was sind Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten eigentlich? Ist das Thema in der Schule noch aktuell? Wie erkennt man Lese-Rechtschreib-Schwierigkeiten? Wie kann man betroffene Kinder gezielt fördern?Das völlig neu bearbeitete Standardwerk bietet Ihnen die wichtigsten Erkenntnisse zum Thema,
auf dem neuesten Wissensstand, unter Berücksichtigung der aktuellen gesetzlichen Richtlinien, von kompetenten Fachleuten kompakt dargestellt.
Die übersichtliche Gliederung in die Bereiche
- Theoretische Grundlegung
- Voraussetzungen für das Lesen- und Schreibenlernen
- Diagnostik
- Konzepte zur Förderung und Prävention
- Unterrichtspraktische Förderung
- Fallbeispiele
- Fördermaterialien
ermöglicht eine schnelle, zielorientierte Einarbeitung in das vielschichtige Thema.
Neben den wichtigen Hintergrundinformationen enthält die Neubearbeitung zahlreiche Ideen zur unterrichtspraktischen Förderung sowie zahlreiche aktuelle Fallbeispiele, die die individuelle Unterstützung der betroffenen Kinder erleichtert.
Bibliographische Angaben
- 2011, 240 Seiten, Maße: 23,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Auer Verlag in der AAP Lehrerfachverlage GmbH
- ISBN-10: 3403065766
- ISBN-13: 9783403065760
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