Medienpädagogik
In diesem Buch wird Medienpädagogik zunächst historisch hergeleitet. Die Autorin stellt Bezüge zu Medienphilosophie, Medientheorie und Kommunikationswissenschaft her. Nach einer Klärung von Grundbegriffen und Grundpositionen der...
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Produktinformationen zu „Medienpädagogik “
In diesem Buch wird Medienpädagogik zunächst historisch hergeleitet. Die Autorin stellt Bezüge zu Medienphilosophie, Medientheorie und Kommunikationswissenschaft her. Nach einer Klärung von Grundbegriffen und Grundpositionen der Medienpädagogik bilden medienpädagogische Konzepte in der Praxis sowie medienpädagogische Forschungsfelder einen weiteren Schwerpunkt. Das Buch hat im Wesentlichen zum Ziel, die medienpädagogische Theoriebildung zunächst nach zu verfolgen und in Hinblick auf die rasante Technologieentwicklung Zukunftsperspektiven für eine theorieorientierte Medienpädagogik zu entwerfen.
Inhaltsverzeichnis zu „Medienpädagogik “
Wissenschaftliche LaufbahnStudium der Erziehungswissenschaften, Soziologie und Psychologie an der Universität Dortmund
Promotion zum Thema Pädagogische Theorien der Interaktion im Zeitalter neuer Technologien
Wissenschaftliche Assistentin (C1) am Lehrstuhl für Allgemeine Pädagogik/ Medienpädagogik im Fachbereich Erziehungswissenschaften und Biologie an der Universität Dortmund
Habilitation zum Thema Neue Medien und die Pädagogik des Pragmatismus
Privatdozentin am Lehrstuhl für Mediendidaktik und Wissensmanagement im Institut für Erziehungswissenschaft der Fakultät für Gesellschaftswissenschaften an der Universität Duisburg, hier auch Stellv. Projektleiterin im BMBF-Projekt EduMedia
C4-Lehrstuhlvertretung Pädagogik des E-Learning und Neuer Medien an der Philosophischen Fakultät der TU Chemnitz (Beurlaubung an der Universität Duisburg)
Oktober 2004 Annahme des Rufs auf eine Professur für Bildungstheorie und Medienpädagogik an der FernUniversität in Hagen im Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung
Schwerpunkte in Lehre und Forschung
E-Learning, Mediendidaktik, Medienbildung und Medienkommunikation, Bildungstheorien,
Pädagogik des Pragmatismus
Außerdem (Gremienarbeit)
Mehrere Jahre Vorsitzende der Sektion Medien- und Umweltpädagogik der DGfE und Vorstandsmitglied der Kommission Medienpädagogik der DGfE
Aufbau und Management von bildungswissenschaftlichen B.A.- und (weiterbildenden) Master-Studiengängen mit Schwerpunkt auf neue Medien
Herausgeberschaften
Mitherausgeberin der Jahrbücher Medienpädagogik
Mitherausgeberin der Online-Zeitschrift Medienpädagogik
Autoren-Porträt von Claudia de Witt
Prof. Dr. Claudia de Witt lehrt am Institut für Bildungswissenschaft und Medienforschung der FernUniverstität Hagen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Claudia de Witt
- 2020, 200 Seiten, Maße: 17 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: OLDENBOURG
- ISBN-10: 3486586440
- ISBN-13: 9783486586442
- Erscheinungsdatum: 01.01.2014
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