Kanzog, K: Mit Auge und Ohr

VorwortEinleitungMit Auge und OhrDER LITERARISCHE DISKURSVariante und Textentscheidung.Über die Rolle der Textkritik im literaturwissenschaftlichen StudiumAlfred Döblin und die Anfänge des expressionistischen Prosastils.Zur Textkritik des Ritter BlaubartZwei Texte Else Lasker-Schülers:zwei Fassungen ,eines' Gedichtes?Fixierter Text - realisierter Text.Über eine vernachlässigte Aufgabe der EditionsphilologieBaustein, Kontext, Intertextualität.Zur Beziehung von Eigen- und Fremdtext als typologisches und editorisches ProblemDer ,richtige' Text:Universaler Anspruch - unterschiedliche Wege.Ein mediengeschichtlicher ExkursDER BILDDISKURS"Bitte um 20 Uhr wecken!"Programmiertes Sehen - kreatives Sehen.Bericht über die Wahrnehmung eines Gemäldes von Werner BüttnerBewusst sehen!Kategorien der wissenschaftlichen Filmanalyse für den täglichen GebrauchNorminstanz und Normtrauma.Die zentrale Figuren-Konstellation in Georg Büchners Erzählung und George Moorse's Film Lenz.Filmanalyse als komplementäres Verfahren zur TextanalyseDas Raumordnungsverfahren.Mit einem Modell zum Sujet "Effi Briest"Viermal Effi.Grundsätzliches zum Vergleich der Verfilmungen von Fontanes Effi Briest"Der Kampf als inneres Erlebnis".Der Traktat Ernst Jüngers,Kriegsbriefe gefallener Studenten und der Mythos des Kämpfers in Luis Trenkers Film Berge in FlammenDER HÖRDISKURSDer Text im Raum der Nurhörbarkeit.Zur Phänomenologie des Wortes im HörspielErziehung zur Fiktionalität.Ellis Kaut: Pumuckl auf HexenjagdDER MUSIKDISKURSDie ,Geburt' des Schriftstellers ,aus dem Geiste der Musik'.Die Texte E. T. A. Hoffmanns in der Allgemeinen Musikalischen Zeitung der Jahre 1809-1813"Nighttime sharpens, heigthens each sensation ..."The Legacy of E. T. A. Hoffmann in Andrew Lloyd Webber's The Phantom oft the OperaThe Phantom of the Opera.Erzählte und visualisierte Grenzüberschreitungen im Roman, Musical