Modellierung des Konstruktionsprozesses von Gießerei-Modelleinrichtungen

Inhalt
1 Problemstellung und Lösungswege
1.1 Darstellung des Problemfeldes
1.2 Zielsetzung und forschungsmethodisches Vorgehen
2 Analysen zu den Handlungsfeldern im Technischen Modellbau des Urformwerkzeugbaus
2.1 Das Lernfeldkonzept - eine kritische Auswertung
2.2 Entwicklungsbedingte Anforderungen an die Handlungsfelder des Technischen Modellbaus der Fachrichtung Gießerei
2.3 Zur Spezifik des Konstruktionsprozesses von Gießerei-Modelleinrichtungen
2.4 Allgemeines zum arbeitsprozessorientierten Wissen
2.5 Das Konstruktionswissen über Gießerei-Modelleinrichtungen hinsichtlich der fertigungsgerechten Gestaltung von Gussstücken
3 Auswertung methodologischer Untersuchungen zur Konstruktionswissenschaft
3.1 Zum Wesen methodologischer Untersuchungen
3.2 Charakteristische Merkmale der Technikwissenschaften
3.3 Auswertung von methodologischen Erkenntnissen der Fachwissenschaft Konstruktionstechnik
4 Entwicklung von Modellvorstellungen für die Konstruktion von Gießerei-Modelleinrichtungen
4.1 Eine 'Minimal-Methodik' für die Makroebene - eine Minimalwissensstruktur
4.2 Modellierung eines Rahmenmodells zur Konstruktion von Gießerei-Modelleinrichtungen - eine Optimalwissensstruktur
5 Erfassung 'realer' Konstruktionsprozesse zur Entformbarkeit von Gießerei-Modelleinrichtungen
5.1 Untersuchungsdesign der experimentellen Felduntersuchung
5.2 Vorgehensbeobachtung und Datengewinnung
5.3 Datenauswertung und deren Dokumentation
5.4 Ergebnisse der experimentellen Felduntersuchung
6 Schlussbetrachtung und Ausblick
7 Literaturverzeichnis
8 Anlagen

Uwe Neumann ist Berufsschullehrer in den Bereichen Modell- und Formenbau (Teamleiter Norddeutsche Fachklasse) und Fertigungstechnik an der BBS Alfeld. Er hat eine Berufsausbildung zum Technischen Modellbauer absolviert und war mehrere Jahre bei einem namenhaften Modell- und Formenbauer als Ingenieur tätig.