Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern

Name: Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern
Brand: Springer
SKU: 47355151
Price: 79.99 EUR
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ISBN: 3658018208

Tätigkeitstheoretische Analyse des mathematischen Modellierens in der Sekundarstufe I

Autor: Ulrich Böhm

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Produktdetails

Produktbeschreibung
Inhaltsverzeichnis
Video
Autorenporträt
Biblio. Angaben / Produktdetails

Produktinformationen zu „Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern “

Klappentext zu „Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern “

_Das mathematische Modellieren sollte auf Grund seiner Verankerung in zahlreichen Rahmen- und Lehrplänen Gegenstand des Mathematikunterrichts sein. Jedoch ist bislang unklar, wie die Entwicklung von Modellierungskompetenzen über mehrere Schuljahre hinweg systematisch gefördert werden kann.
In der vorliegenden Arbeit stellt Ulrich Böhm ein Konzept mit drei
aufeinander aufbauenden Stufen zur Förderung von Modellierungskompetenzen innerhalb der Sekundarstufe I vor. Grundlage ist eine tätigkeitstheoretische Analyse ausgewählter Modellierungsaufgaben._

Inhaltsverzeichnis zu „Modellierungskompetenzen langfristig und kumulativ fördern “

__Mathematisches Modellieren.- Tätigkeitstheorie.- Langfristige Kompetenzförderung.- Sekundarstufe I_.

Autoren-Porträt von Ulrich Böhm

Ulrich Böhm promovierte als wissenschaftlicher Mitarbeiter der Arbeitsgruppe Didaktik am Fachbereich Mathematik bei Prof. Dr. Regina Bruder an der Technischen Universität Darmstadt.

Bibliographische Angaben

Autor: Ulrich Böhm
2013, 345 Seiten, 40 Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 14,8 x 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
Verlag: Springer
ISBN-10: 3658018208
ISBN-13: 9783658018207
Erscheinungsdatum: 23.03.2013

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