Organisationslernen im 21. Jahrhundert

Aus dem Inhalt: Rolf Arnold/Lars Kilian: Von der Betriebs- zur Organisationspädagogik - ein Denkwechsel für Bildungstheorie und -praxis - Michael Göhlich: Organisationspädagogik als Theorie, Empirie und Praxis - Ortfried Schäffter: Organisationslernen zwischen einrichtungsinterner Organisationsentwicklung und institutionellem Strukturwandel - Timm C. Feld/Klaus Meisel: Organisationspädagogik - Begründung, Relevanz und Herausforderungen einer neuen erziehungswissenschaftlichen (Teil-)Disziplin - Stefan Kühl: Die Irrationalität lernender Organisationen - Rainer Zech: Die permanente Selbsterschaffung des Unternehmens - Manfred Moldaschl: Depistomologie des Organisationslernens - Detlef Behrmann: Lernen in der Organisation - Rekonstruktionen zum Verhältnis von individuellem und organisationalem Lernen - Sabine Seufert: Organisationslernen: die «Organisation des Informellen» als treibender Motor? - Charlotte Heidsiek: Beratung und Organisationslernen - Maren Metz: Virtuelles Coaching - ein internetbasiertes selbstgesteuertes Reflexionsprogramm - Frank Strikker/Melanie B. Flore: Systematisierung von Coaching-Tools - Andre Lehnhoff/Wendy Kendall: Second Hand Gold - Elke Moning/Jendrik Petersen: Organisationslernen und Dialogische Führung als Gestaltungsfelder betriebspädagogischer Professionalität - Volker Naumann: Zum Wandel von Führung im Kontext organisationalen Lernens - Thomas vom Bruch: Schlaglichter der aktuellen bildungspolitischen Diskussion.