Práticas em educação ambiental

A pesquisa tem por objetivo elaborar diretrizes para diagnóstico e avaliação qualitativa da eficácia de projetos de educação ambiental desenvolvidos por Organizações Governamentais e Não Governamentais que atuam em Curitiba. A metodologia utilizada foi qualitativa e descritiva. Foram selecionadas três instituições que realizam projetos em educação ambiental no Paraná, dois órgãos públicos e uma ONG. De cada uma delas foi escolhido um projeto para análise, e conduzidas entrevistas de aprofundamento com os profissionais responsáveis pelos respectivos projetos. Os resultados indicaram o uso prioritário de métodos de avaliação quantitativa e os entrevistados apontaram a dificuldade em realizar a mensuração de aspectos subjetivos como principal complicador na inclusão de aspectos de qualidade. Foram propostas diretrizes para avaliação qualitativa enfatizando a necessidade de contato do gestor do projeto com a população para acesso aos aspectos subjetivos e culturais que caracterizam aavaliação qualitativa e a oportunidade da comunidade decidir sobre os temas relevantes e buscar soluções que se adequem a realidade que vivência.