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Neuböck-Hubinger, B: Praxiskompass für den Unterricht

 
 
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Studierende im ersten Studienabschnitt erleben das Handlungsfeld des Lehrers als äußerst komplexes Lernfeld.Der "Praxiskompass für den Unterricht" greift ein breites Themenspektrum auf, bietet zu den einzelnen Themen theoretischen Input und...
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