SchülerInnenperspektiven und Religionsunterricht

Empirische Einblicke - Theoretische Überlegungen
 
 
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Die Frage nach Form und Verortung des Religionsunterrichts wird seit langem kontrovers diskutiert und in neuer Dringlichkeit erlebt. Kaum eine Rolle spielen in dieser Diskussion die Perspektiven der AdressatInnen auf den erlebten konfessionellen...
Erscheint am 30.09.2019

Bestellnummer: 126682664

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