Schule leiten - Menschen führen
Weiterbildende Maßnahmen für österreichische GrundschulleiterInnen im Kontext von Management und Leadership
Die vorliegende Arbeit will Antworten auf die Frage geben, welche Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen GrundschulleiterInnen benötigen, um ihre Schulen effektiv führen zu können. Dies soll in einem ersten Schritt durch eine Auseinandersetzung mit zentralen...
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Klappentext zu „Schule leiten - Menschen führen “
Die vorliegende Arbeit will Antworten auf die Frage geben, welche Fort- und Weiterbildungsmaßnahmen GrundschulleiterInnen benötigen, um ihre Schulen effektiv führen zu können. Dies soll in einem ersten Schritt durch eine Auseinandersetzung mit zentralen Aufgaben- und Handlungsfeldern von gegenwärtigen SchulleiterInnen geschehen. Es muss klar sein, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten für das Leiten einer Schule von Bedeutung sind, um verstehen zu können, welche Fort- und Weiterbildung es dahingehend braucht. Aus diesem Grund werden in dieser Arbeit unterschiedliche Kompetenzcluster, die aus meiner Sicht für das Ausüben einer schulischen Leitungstätigkeit relevant sind, vorgestellt und diskutiert.
Autoren-Porträt von Bianca Turin-Zelenko
Turin-Zelenko, BiancaMag. Bianca Turin-Zelenko, M.A.BEd, Lehramt für Grundschulen und Studium der Erziehungswissenschaften, Master in Frauen- und Geschlechterforschung und Erwachsenen-und Weiterbildung, leitet eine Schule in der Steiermark. In ihrer Dissertation beschäftigt sie sich mit der Qualifizierung und Professionalisierung österreichischer GrundschulleiterInnen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Bianca Turin-Zelenko
- 2021, 252 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Lehrbuchverlag
- ISBN-10: 6200446229
- ISBN-13: 9786200446220
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