Sprache professionell fördern
kompetent, vernetzt, innovativ. Hrsg. v. Deutsche Gesellschaft für Sprachheilpädagogik (dgs)
Die Veränderungen der letzten Jahre, hin zu einem inklusiven Schulsystem, verändern die Arbeit mit sprach- und kommunikationsbeeinträchtigten Kindern in schulischen sowie vor- und außerschulischen Arbeitsfeldern. Unabhängig davon, an welchem Bildungsort und...
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Produktinformationen zu „Sprache professionell fördern “
Klappentext zu „Sprache professionell fördern “
Die Veränderungen der letzten Jahre, hin zu einem inklusiven Schulsystem, verändern die Arbeit mit sprach- und kommunikationsbeeinträchtigten Kindern in schulischen sowie vor- und außerschulischen Arbeitsfeldern. Unabhängig davon, an welchem Bildungsort und in welcher Bildungsetappe Kinder und Jugendliche mit sprachlichem Förderbedarf aktuell und zukünftig unterstützt werden, gilt es, sprachliche Bildung, Sprachförderung, Diagnostik, Beratung und Sprachtherapie professionell sicherzustellen. Dies verlangt kompetente Fachkräfte, interdisziplinär vernetztes Arbeiten und zugleich innovative Ansätze für die pädagogische und therapeutische Praxis sowie für die wissenschaftliche Forschung. Zugleich rückt damit das professionelle Selbstverständnis der Sprachheilpädagogik in den Mittelpunkt.
Bibliographische Angaben
- 2014, 536 Seiten, 58 Abbildungen, Maße: 14,6 x 21,1 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben von Sallat, Stephan; Spreer, Markus; Glück, Christian W
- Herausgegeben: Stephan Sallat, Markus Spreer, Christian W. Glück
- Verlag: Schulz-Kirchner
- ISBN-10: 3824811863
- ISBN-13: 9783824811861
- Erscheinungsdatum: 09.09.2014
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