Studienbuch Schulpädagogik

Ludwig Haag und Sibylle RahmEinleitung7Werner WiaterTheorie der Schule11Sigrid ZeitlerLehrpläne und Bildungsstandards35Michael GöhlichSchulkultur52Olaf Köller und Katrin SchöpsDie deutsche Schule im Lichte internationaler Schulleistungsuntersuchungen(TIMSS, PISA, PIRLS/IGLU, DESI und TEDS-M)72Sibylle Rahm und Nikolaus SchröckSchulentwicklung - von verwalteten zu eigenverantwortlichen Schulen97Wolfgang SchönigSchulevaluation - eine neue Steuerungsphilosophie für dieQualitätsentwicklung und -sicherung in der Schule117Maria Hallitzky, Silke Marchand und Norbert SeibertAusgewählte didaktische Modelle und ihre Bedeutung für einetheoriegeleitete Erforschung und Praxis des Unterrichts140Alexander Gröschner und Marc KleinknechtQualität von Unterricht - Ansätze aus der Perspektive der Unterrichtsforschung162Thomas EberleMedienerzieherische und mediendidaktische Konzepte178Ewald KielUnterrichtsprinzipien198Ludwig Haag und Doris StreberKlassenführung221Uwe MaierPlanung, Gestaltung und Evaluation von Lehr-Lernprozessen243Ulrich HeimlichInklusion in Schule und Unterricht263Thorsten Bohl, Britta Kohler und Diemut KucharzOffener Unterricht: Theorie, Empirie und praktische Konsequenzen282Werner SacherÜberprüfung und Beurteilung von Schülerleistungen304Andreas Dörpinghaus und Ina Katharina UphoffBildung als Aufgabe der Schule325Jutta MägdefrauErziehung in Schule und Unterricht345Ludwig HaagDie Lehrerpersönlichkeit als Erziehungsfaktor366Sabine HornbergInterkulturelle Erziehung und Bildung388Ulrike Stadler-AltmannPrävention in der Schule - Gesundheitsförderung und Gewaltprävention407Daniela SauerProfessionelle Beratung als eine Aufgabe von Lehrer(inne)n429Autorinnen und Autoren447

Haag, Ludwig, Dr. phil.(emeritiert), Universitätsprofessor, war Inhaber des Lehrstuhls für Schulpädagogik an der Universität Bayreuth. Aktuell bietet er Fortbildungsvorträge und Workshops zu Lehrerpersönlichkeit, Individuelle Förderung, Motivation im Unterricht, Nachhilfe, Guter Unterricht, Selbstkonzept und Hochbegabung. Prof. Dr. Sibylle Rahm hatte bis zu ihrer Emeritierung im Jahre 2018 den Lehrstuhl für Schulpädagogik der Universität Bamberg inne. Professor Dr. Hans Jürgen Apel, geboren 1939, hatte von 1990 bis 2004 den Lehrstuhl für Schulpädagogik an der Universität Bayreuth inne. Prof. Dr. Werner Sacher (emeritiert) lehrte an der Universität Erlangen-Nürnberg.

Aus: Pädagogik - 4/2014
[...] Ein Handbuch zur Erarbeitung wie zur Erhaltung professionellen Wissens.

Aus: ekz-Infodienst - Heckmann - KW 46 /2013
[...] Namhafte Vertreter der Schulpädagogik behandeln theoretische Positionen zu Bildung, Schule Unterricht und Erziehung, diskutieren einschlägige Forschungsergebnisse ihres Fachgebietes und stellen wichtige Handlungsfelder im Lehrerberuf vor. [...] Ein Sammelband für das Lehramts-Studium und für das Referendariat, darüber hinaus auch zur Fortbildung für bereits im Beruf stehende Lehrkräfte.