Teorías implícitas en profesores de ciencias
Las creencias pedagógicas que resisten a la innovación escolar
(Sprache: Spanisch)
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Produktinformationen zu „Teorías implícitas en profesores de ciencias “
Autoren-Porträt von Alejandro Rocha Narváez
Alejandro Rocha Narváez nació en Concepción, Chile, en 1965. Profesor de Biología, Magíster en Educación mención en Didáctica y docente de pedagogía básica y media. Ha participado en investigaciones, publicaciones y programas de formación docente. Su área de interés es la Didáctica de las Ciencias enfocada en la reflexión pedagógica de profesores.
Bibliographische Angaben
- Autor: Alejandro Rocha Narváez
- 2016, 292 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Editorial Académica Española
- ISBN-10: 3639712064
- ISBN-13: 9783639712063
Sprache:
Spanisch
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