Theatrale Wege in der Lehrer/innenbildung
Theaterpädagogische Theorie und Praxis in der Ausbildung von Lehramtsstudierenden
Die Untersuchung trägt dazu bei, theaterpädagogische Denk- und Handlungsoptionen innerhalb der Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer fruchtbar zu machen. Dabei stehen folgende Thesen im Fokus: (1) Theatrale Wege können bereits während des Studiums...
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Klappentext zu „Theatrale Wege in der Lehrer/innenbildung “
Die Untersuchung trägt dazu bei, theaterpädagogische Denk- und Handlungsoptionen innerhalb der Ausbildung angehender Lehrerinnen und Lehrer fruchtbar zu machen. Dabei stehen folgende Thesen im Fokus: (1) Theatrale Wege können bereits während des Studiums zum Aufbau eines pädagogisch professionellen Habitus beitragen. (2) Auf der Basis künstlerischer und fachspezifischer Aspekte werden durch theatrale Lehr- und Lernprozesse sowohl fachliche wie auch überfachliche Kompetenzen gefördert. (3) Darüber hinaus leistet Theater - als gleichberechtigtes künstlerisches Fach - einen wertvollen Beitrag innerhalb der allgemeinbildenden Funktion von Schule.
Bibliographische Angaben
- Autor: Julia Köhler
- 2017, 260 Seiten, Maße: 16,7 x 23,8 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: KoPäd
- ISBN-10: 3867363773
- ISBN-13: 9783867363778
- Erscheinungsdatum: 07.03.2017
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