THEORETISCHES MODELL DER MOTIVATIONSSTRATEGIEN
DIE ZWISCHENMENSCHLICHEN BEZIEHUNGEN ZWISCHEN DEN LEHRERN ZU VERBESSERN
In diesem Buch mit dem Titel "Theoretisches Modell der Motivationsstrategien zur Verbesserung der zwischenmenschlichen Beziehungen bei Lehrern" wird ein theoretischer Vorschlag vorgestellt.Das allgemeine Ziel war es, die zwischenmenschlichen Beziehungen bei...
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Klappentext zu „THEORETISCHES MODELL DER MOTIVATIONSSTRATEGIEN “
In diesem Buch mit dem Titel "Theoretisches Modell der Motivationsstrategien zur Verbesserung der zwischenmenschlichen Beziehungen bei Lehrern" wird ein theoretischer Vorschlag vorgestellt.Das allgemeine Ziel war es, die zwischenmenschlichen Beziehungen bei Lehrern durch motivierende Strategien zu verbessern, um ihre Fähigkeit zur Sozialisierung und zum Zusammenleben zu erhöhen. Die spezifischen Ziele waren, das Wesen der zwischenmenschlichen Beziehungen zu kennen und die individuellen Fähigkeiten zu entdecken, um sie zu etablieren, die Qualitäten der Sozialisierung und des Zusammenlebens und andere Fähigkeiten und Konzepte, die für die Entwicklung von zwischenmenschlichen Beziehungen anwendbar sind, zu erhöhen und zu verstärken und die Anwendung von Wissen und Fähigkeiten in Bezug auf zwischenmenschliche Beziehungen vorzuschlagen, um ein solides Team zu erreichen.
Autoren-Porträt von DORA VICTORIA VÁSQUEZ GASTELUMENDI, Carlos Alberto Rios-Campos, ANTERO ALEXANDER CABRERA TORRES
VÁSQUEZ GASTELUMENDI, DORA VICTORIADORA VICTORIA VÁSQUEZ GASTELUMEND: Bachelor in Medizintechnik. Master of Science in Education mit der Spezialisierung auf Lehre und Hochschulmanagement. CARLOS ALBERTO RIOS-CAMPOS: Universitätsprofessor. Doktor in Hochschulmanagement. ANTERO ALEXANDER CABRERA TORRES: Bachelor in Statistik und Doktor in Bildungsverwaltung.
Bibliographische Angaben
- Autoren: DORA VICTORIA VÁSQUEZ GASTELUMENDI , Carlos Alberto Rios-Campos , ANTERO ALEXANDER CABRERA TORRES
- 2021, 52 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Verlag Unser Wissen
- ISBN-10: 6203643696
- ISBN-13: 9786203643695
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