Uma visão prática para implantação do brincar em unidade pediátrica

A estimulação da criança hospitalizada como assistência de enfermagem é um tema que vem ganhando espaço entre as pesquisas científicas na área de pediatria. Esse trabalho objetiva demonstrar a import
ncia do brincar no ambiente hospitalar e encontrar propostas que viabilizem esse cuidado às crianças de 0 a 12 anos de idade. A hospitalização é um momento desagradável na vida do indivíduo, principalmente na vida da criança, que além de doente, é afastada do seu ambiente natural, amigos, familiares, brinquedos, entre outros. Esse afastamento, pode provocar prejuízos em seu desenvolvimento como perda de peso, negativismo, estresse, sofrimento emocional e físico, dependência, ansiedade, depressão. O brincar no hospital surge como possibilidade de minimizar ou prevenir esses prejuízos, além de promover humanização do cuidado. A revisão sistemática da literatura subsidiou o embasamento teórico e prático sobre a import
ncia do brincar e a caracterização das atividades lúdicas possíveis para implantação. Constatou-se que o brincar no hospital proporciona diversos benefícios para a criança, acompanhante, equipe de saúde e hospital, favorecendo os laços de confiança entre ela e a enfermagem.