Unterricht mit Inklusion in der Sekundarstufe II

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Das Buch richtet sich an Lehrkräfte und Personen, die konkrete Fragestellungen zur Inklusion im Unterricht mit Jugendlichen mit Beeinträchtigung haben:

Wie äußert sich die Behinderung X?
Was bedeutet dies für den Unterricht?
Welche methodischen...
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Das Buch richtet sich an Lehrkräfte und Personen, die konkrete Fragestellungen zur Inklusion im Unterricht mit Jugendlichen mit Beeinträchtigung haben:

Wie äußert sich die Behinderung X?
Was bedeutet dies für den Unterricht?
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Kommentar zu "Unterricht mit Inklusion in der Sekundarstufe II"

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