Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen
Ursachen, Erscheinungsformen und Antworten
Auf der Grundlage eines allgemeinen bio-psycho-sozialen Modells werden in diesem Lehrbuch Symptomatik, Epidemiologie und Ursachen der wichtigsten Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen (Depressionen, Ängste, Essstörungen, Gewalt/Delinquenz,...
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Produktinformationen zu „Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen “
Auf der Grundlage eines allgemeinen bio-psycho-sozialen Modells werden in diesem Lehrbuch Symptomatik, Epidemiologie und Ursachen der wichtigsten Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen (Depressionen, Ängste, Essstörungen, Gewalt/Delinquenz, ADHS, Störungen der Persönlichkeitsentwicklung, Sucht, Posttraumatische Belastungsstörungen) dargestellt.
Darüber hinaus werden verschiedene Hilfesysteme als eine "Antwortmöglichkeit" auf diese Störungen vorgestellt und die wichtigsten Präventionsprogramme sowie die Arbeit mit Bezugspersonen dargestellt.
Darüber hinaus werden verschiedene Hilfesysteme als eine "Antwortmöglichkeit" auf diese Störungen vorgestellt und die wichtigsten Präventionsprogramme sowie die Arbeit mit Bezugspersonen dargestellt.
Klappentext zu „Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen “
Auf der Grundlage eines allgemeinen bio-psycho-sozialen Modells und eines theorieübergreifenden Störungsverständnisses werden in diesem Lehrbuch Symptomatik, Epidemiologie und Ursachen der wichtigsten Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen (Depressionen, Ängste, Essstörungen, Gewalt/Delinquenz, ADHS, Störungen der Persönlichkeitsentwicklung, Sucht, Posttraumatische Belastungsstörungen) dargestellt. Darüber hinaus gibt der Autor einen Überblick über Diagnostik und Indikationsstellung und stellt unterschiedliche Unterstützungs- und Hilfesysteme wie Pädagogische Frühförderung, Hilfen zur Erziehung im Rahmen der Jugendhilfe und Psychotherapie als eine Antwortmöglichkeit auf die Störungen vor. Die Darstellung wichtiger Präventionsprogramme und der Arbeit mit Bezugspersonen rundet das Werk ab.
Auf der Grundlage eines allgemeinen bio-psycho-sozialen Modells werden in diesem Lehrbuch Symptomatik, Epidemiologie und Ursachen der wichtigsten Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen (Depressionen, Ängste, Essstörungen, Gewalt/Delinquenz, ADHS, Störungen der Persönlichkeitsentwicklung, Sucht, Posttraumatische Belastungsstörungen) dargestellt.
Darüber hinaus werden verschiedene Hilfesysteme als eine ?Antwortmöglichkeit? auf diese Störungen vorgestellt und die wichtigsten Präventionsprogramme sowie die Arbeit mit Bezugspersonen dargestellt.
Darüber hinaus werden verschiedene Hilfesysteme als eine ?Antwortmöglichkeit? auf diese Störungen vorgestellt und die wichtigsten Präventionsprogramme sowie die Arbeit mit Bezugspersonen dargestellt.
Autoren-Porträt von Klaus Fröhlich-Gildhoff
Prof. Dr. Klaus Fröhlich-Gildhoff, Dozent für Klinische Psychologie und Entwicklungspsychologie an der EFH Freiburg.
Bibliographische Angaben
- Autor: Klaus Fröhlich-Gildhoff
- 2007, 308 Seiten, mit Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 15,4 x 23,4 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Herausgegeben: Johanna Hartung, Klaus Fröhlich-Gildhoff
- Verlag: Kohlhammer
- ISBN-10: 3170187376
- ISBN-13: 9783170187375
Rezension zu „Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen “
In der überaus klar und stringent didaktisch durchstrukturierten Darstellung ist es dem Autor gelungen, das speziell für Studierende oder Leitungspersonen geeignet - ja geradezu zugeschnitten ist. Zusammenfassungen und Reflexionsfragen am Ende jeden Kapitels erleichtert die Rezeption, die Literatur ist kurz kommentiert und gewichtet. (Quelle: das leitungsheft kindergarten heute 1/2008)
Kommentar zu "Verhaltensauffälligkeiten bei Kindern und Jugendlichen"
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