Verstehen
Soziologische Grundlagen zur Jugendberufshilfe
Soziologische Basics zur Verstehensarbeit
Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Gerd Bräuer
Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Gerd Bräuer
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Produktinformationen zu „Verstehen “
Soziologische Basics zur Verstehensarbeit
Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Gerd Bräuer
Mit einem Geleitwort von Prof. Dr. Gerd Bräuer
Klappentext zu „Verstehen “
'Verstehen'ist eine zentrale Kategorie im sozialberuflichen Handeln. Soziale Arbeit - wie auch wissenschaftliches Arbeiten - erfordert eine Distanz zum eigenen Tun, um eine unbewusste Handlungsorientierung an privat-persönlichen Maßstäben zu vermeiden. Mit dieser kurzgefassten Darstellung soziologischer Grundlagen des Verstehens - eng bezogen auf das Handlungsfeld der sozialen Arbeit mit Jugendlichen zwischen Schule, Ausbildung und Beruf - erhalten künftige und tätige Fachkräfte der Sozialen Arbeit eine Einführung in das'Verstehen'der AdressatInnen, des eigenen professionellen Handelns und der gesellschaftlichen Bedingungen der Sozialisationsinstanz'Erwerbsarbeit'.
Inhaltsverzeichnis zu „Verstehen “
Aus dem Inhalt:Grundlagen des Verstehens für die Soziale Arbeit: Wissen und Macht - Verstehen und Interesse - Verstehen in der biographischen Forschung - Verstehen in der ethnographischen Forschung - Bedeutung des Verstehens in der Sozialen Arbeit - Profession und Verstehen - Verstehen statt Normierung - Jugendliche zwischen Bildung und Arbeitsmarkt - Gesellschaftliche Umbrüche im Spiegel Jugendlicher
Autoren-Porträt von Lutz Finkeldey
Dr. Lutz Finkeldey ist Professor für Praxis und Theorie Sozialer Arbeit / Jugendhilfe an der Hochschule für Angewandte Wissenschaft und Kunst Hildesheim.
Bibliographische Angaben
- Autor: Lutz Finkeldey
- 2007, 122 Seiten, 18 Schwarz-Weiß-Abbildungen, Maße: 14,9 x 21,3 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: VS Verlag für Sozialwissenschaften
- ISBN-10: 3531153382
- ISBN-13: 9783531153384
- Erscheinungsdatum: 13.02.2007
Rezension zu „Verstehen “
"Auf nur 128 Seiten gelingt es Lutz Finkeldey, prägnante [...] Einblicke in die soziologischen Grundlagen des 'Verstehens' zu leisten und diese allgemein auf die Soziale Arbeit und im Besonderen auf die Jugendberufshilfe zu beziehen." www.socialnet.de, 10.12.2007
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