Von der Pädagogik zur Bildungswissenschaft
Grundlagen einer Kritischen Theorie von Bildung und Kompetenz
Nach einer knappen wissenschaftsgeschichtlichen Rekonstruktion des Entwicklung der Pädagogik als eigenständiger Disziplin am Ende des 18. Jahrhunderts bis in die Gegenwart, soll dann eine an Humboldts Bildungsbegriff anknüpfende Bildungstheorie für die...
Erscheint am 15.10.2024
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Produktinformationen zu „Von der Pädagogik zur Bildungswissenschaft “
Klappentext zu „Von der Pädagogik zur Bildungswissenschaft “
Nach einer knappen wissenschaftsgeschichtlichen Rekonstruktion des Entwicklung der Pädagogik als eigenständiger Disziplin am Ende des 18. Jahrhunderts bis in die Gegenwart, soll dann eine an Humboldts Bildungsbegriff anknüpfende Bildungstheorie für die Gegenwart skizziert werden, die einerseits Positionen einer Kritischen Bildungstheorie (Adorno, Heydorn, Pongratz, Negt) aufnimmt und gerade deshalb an die seit PISA 2000 gängige Kompetenzorientierung anschlussfähig ist, weil sie das Korrektiv eines neopositivistischen und neotechnologischen Verständnisses von Kompetenzentwicklung bildet. Diesen kompetenztheoretischen Bildungsbegriff spiegelt das Buch dann in zentrale Praxisfelder hinein (Elementarbereich, allgemeinbildendes und berufliches Bildungswesen, Politische Bildung, Kulturell-Ästhetische Bildung u.a.).
Großformatiges Paperback. Klappenbroschur
Autoren-Porträt von Guido Pollak, Andreas Spengler
Prof. Dr Guido Pollak (Uni Passau) und Prof. Dr. Ullrich Bartosch (KU Eichstätt)
Bibliographische Angaben
- Autoren: Guido Pollak , Andreas Spengler
- 2024, 300 Seiten, Maße: 17 x 24 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: De Gruyter
- ISBN-10: 3110555530
- ISBN-13: 9783110555530
- Erscheinungsdatum: 15.10.2024
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