Berufliche Bildung an der Grenze zwischen Wirtschaft und Pädagogik (PDF)

Im Zentrum des Bandes steht das Spannungsgefüge beruflicher Bildung. Es geht u. a. um die Frage, wie Lehr-Lern-Prozesse in Betrieben, Schulen und Hochschulen zu gestalten sind, damit Auszubildende sowie Fach- und Führungskräfte gegenwärtige und künftige Herausforderungen einer zunehmend digitalisierten und auf Nachhaltigkeit ausgerichteten Arbeits- und Bildungswelt bewältigen können. Dazu werden aktuelle Ergebnisse wirtschaftspädagogischer Forschung erörtert, interdisziplinäre Lösungsansätze für wirtschaftswissenschaftliche und erziehungswissenschaftliche Problemstellungen skizziert sowie Gestaltungsvorschläge für die Berufsbildungspraxis, einschließlich Lehrerbildung formuliert.

Der Inhalt

·        Berufliche Identitätsentwicklung in einer dynamischen Arbeitswelt und in gesellschaftlichen Umbruchprozessen

·        Betriebliches Nachhaltigkeits- und Wissensmanagement

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·        Lehr-Lern-Prozessgestaltung zwischen Inhalts- und Kompetenzorientierung

·        Professionalisierung von Lehrenden beruflicher Schulen

Die Zielgruppen

·        Wissenschaftler und Studierende der Berufs- und Wirtschaftspädagogik und ihrer Nachbardisziplinen

·        Personalverantwortliche und Ausbilder in Unternehmen

·        Referendare und Lehrkräfte beruflicher Schulen

·        Verantwortliche von Bildungseinrichtungen und Hochschulen

Die Herausgeberinnen
Dr. Juliana Schlicht und Dr. Ute Moschner sind wissenschaftliche Mitarbeiterinnen am Institut für Wirtschaftspädagogik der Univer