Bildungsstandards Geschichte (PDF)
Bestandsanalyse, Standardkonzeption und Aufgabenentwicklung fuer das Fach Geschichte am Gymnasium unter besonderer Beruecksichtigung der Orientierungskompetenz und des Werteverstaendnisses
Dieses Buch entwickelt auf Basis internationaler Diskussionen im Bereich der schulischen Pädagogik Standards für den gymnasialen Geschichtsunterricht. Nach den PISA-Studien besteht weiterhin die Notwendigkeit einer fachlichen Weiterentwicklung und der...
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Produktinformationen zu „Bildungsstandards Geschichte (PDF)“
Dieses Buch entwickelt auf Basis internationaler Diskussionen im Bereich der schulischen Pädagogik Standards für den gymnasialen Geschichtsunterricht. Nach den PISA-Studien besteht weiterhin die Notwendigkeit einer fachlichen Weiterentwicklung und der Implementierung nachhaltiger Standards in Bildung und Kompetenzorientierung. Mit Hilfe aktueller pädagogischer Theorien und der Auswertung gegenwärtiger Trends der Schulforschung werden Konzepte, Kompetenzen und Standards für das Fach Geschichte evaluiert. Dabei wertet der Autor zahlreiche nationale und internationale Beispiele empirischer Bildungsforschung aus, um eine enge Kombination von Theorie und Praxis in der Entwicklung von Bildungsstandards zu ermöglichen.
Autoren-Porträt von Martin Sachse-Weinert
Martin Sachse-Weinert ist Gymnasiallehrer für Deutsch und Geschichte und Leiter eines Gymnasiums in Würzburg. Im Rahmen seiner Tätigkeit am Bayerischen Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung sowie am Bayerischen Staatsministerium für Bildung und Kultus, Wissenschaft und Kunst beschäftigte er sich umfassend mit der Entwicklung von Standards für die Schulen in Deutschland.
Bibliographische Angaben
- Autor: Martin Sachse-Weinert
- 2016, Deutsch
- Verlag: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
- ISBN-10: 3653064554
- ISBN-13: 9783653064551
- Erscheinungsdatum: 08.01.2016
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 4.75 MB
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