Die Europäische Wirtschafts- und Währungsunion - Eine Unterrichtsplanung für angehende Lehrer (PDF)

Studienarbeit aus dem Jahr 1999 im Fachbereich Politik - Thema: Europäische Union, Note: sehr gut (1,0), Universität Bremen (Fachbereich 9: Kulturwissenschaften), Sprache: Deutsch, Abstract: Welche zentrale Verantwortung trägt der Lehrer oder die Lehrerin im
Unterricht? Diese Frage sollten wir uns beantworten, bevor wir daran denken zu
unterrichten. Was bezwecken wir mit unserem Unterricht? Unterrichten wir
wirklich oder Indoktrinieren wir? An dieser Stelle möchte ich die Aussagen von
Jean - Francois Revel1 aufgreifen. Revel ist der Meinung, daß die Lehrer
diejenigen sind, welche das Wissen vermitteln, oder das, was als Wissen gilt. Die
Lehrer und Lehrerinnen sind diejenigen, die die Kultur an ihrem Ursprung prägen
und den Schlüssel zum Buch der Weisheit in ihren Händen halten. Sie sind es, die
jeder Generation den Zugang zu ihrer Weltanschauung öffnen. Vom
Grundschullehrer bis hin zum Universitätsprofessor sind sie alle an diesem
Prozess mehr oder weniger stark beteiligt. Die größte Verantwortung liegt in der
Hand jener Gruppe von Lehrern, die Kinder im Alter von zehn bis achtzehn
Jahren erziehen. Sie sind es, die wahrscheinlich für die Weltanschauung der
Gesellschaft am bedeutendsten sind. Sie rekonstruieren das Bild der
unterschiedlichen Kulturen und setzen es kinder- und jugendgerecht wieder neu
zusammen. Sie üben damit die Funktion eines Dolmetschers aus und geben jeder
Generation in komprimierter Form den neusten Stand von Wissen und Werten
mit. Und in dieser Funktion des Dolmetschers liegt auch die größte Gefahr.
Jeder Übersetzer kann dem Orginaltext untreu werden, hierfür gibt es in der
menschlichen Geschichte nur allzuviele Beispiele. Der Dolmetscher kann den
Text je nach belieben manipulieren, sofern die Schüler und Schülerinnen nicht
die Möglichkeit haben, dieses auch zu überprüfen. Deshalb ist es auch
angeraten, im Unterricht zu allen Texten Quellenangaben anzugeben. Allein um
den Schülern und Schülerinnen die Möglichkeit zu geben, das gelernte Wissen
auch zu überprüfen. Der Lehrer oder die Lehrerin hat also die Möglichkeit zu
unterrichten oder zu indoktrinieren. [...]

1 Jean Francois Revel, geboren 1924 in Marsaille, war Professor der Philosophie in Mexiko, Florenz, Lille und
Paris, ehe er zum Journalismus wechselte. Im France-Observateur und L`Express leitete er die
Literaturredaktion, 1978 wurde er Direktor des L`Express. In mehr als 20 Büchern hat er sich mit Problemen
der Philosophie, der Kultur und der Welt von heute ausführlich und nonkonformistisch auseinander gesetzt.
Seine Bücher lösen immer heftige Reaktionen aus, zuletzt in deutscher Sprache So enden die Demokratien