Führt das Medium iPad zu einer Verbesserung des Lernklimas und der Lernleistung in Grundschulklassen? (PDF)
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Exemplarisch wurde dies an Grundschulklassen dargestellt. Um diese Thematik darzustellen werde ich zuerst darauf eingehen was überhaupt guter Unterricht ist, und woran man diesen messen kann. Daran anschließend wird der Begriff Medienpädagogik erklärt und definiert. Als nächstes wird eine neue Lehr- und Lernmethode aufgezeigt. Zuerst wird das Konzept erklärt und anschließend ein didaktisches Modell aufgezeigt, das den Einsatz und die Verbesserung des iPads im Unterricht darlegt.
Das Medium iPad kann sehr vielfältig und in jeder Schul-/Studienform eingesetzt werden. Deswegen habe ich mich auf die Nutzung des Gerätes in der Grundschule spezialisiert. Hier habe ich zuerst geklärt wer eigentlich die Zielgruppe ist und welche Lernsituation in der Grundschule vorliegt. Daraufhin bin ich auf mögliche Variablen einer empirischen Forschungsstudie eingegangen und auf die Forschungsergebnisse selbst. Diesen Punkt habe ich, aufgrund der Kürze der Hausarbeit stark gekürzt. Anlässlich der Forschungsergebnisse habe ich eine Metastudie gefunden, die verschiedene Studien auswertet. Auf die Ergebnisse der Metastudie wurde hier zurückgegriffen. Als letzes habe ich drei für mich wichtige Vorteile verfasst, die ich zum Teil auch im ASP beobachten konnte.
- 2020, 20 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3346190781
- ISBN-13: 9783346190789
- Erscheinungsdatum: 26.06.2020
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- Dateiformat: PDF
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