Implicit Learning (PDF)
50 Years On
(Sprache: Englisch)
Can we learn without knowing we are learning? To what extent is our behavior influenced by things we fail to perceive? What is the relationship between conscious and unconscious cognition? Implicit Learning: 50 Years On tackles these key questions, fifty...
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Produktinformationen zu „Implicit Learning (PDF)“
Can we learn without knowing we are learning? To what extent is our behavior influenced by things we fail to perceive? What is the relationship between conscious and unconscious cognition? Implicit Learning: 50 Years On tackles these key questions, fifty years after the publication of Arthur Reber's seminal text.
Autoren-Porträt
Axel Cleeremans is a research director with the Fund for Scientific Research (F.R.S.-FNRS), Belgium, and a professor of Cognitive Psychology at the Université libre de Bruxelles, where he directs the Center for Research in Cognition & Neuroscience and the ULB Neuroscience Institute. Viktor Allakhverdov is a prominent Russian psychologist and chairperson of the division of General Psychology, St. Petersburg State University. He is the author of more than 5 books on consciousness and the head of a research group that investigates implicit learning and unconscious cognition.
Maria Kuvaldina is a postdoctoral researcher. She received her doctorate in cognitive psychology from St. Petersburg State University. Her research interests include mechanisms of attention and cognitive control.
Bibliographische Angaben
- 2019, 1. Auflage, 276 Seiten, Englisch
- Herausgegeben: Axel Cleeremans, Viktor Allakhverdov, Maria Kuvaldina
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1317242432
- ISBN-13: 9781317242437
- Erscheinungsdatum: 20.03.2019
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.07 MB
- Mit Kopierschutz
- Vorlesefunktion
Sprache:
Englisch
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