'Kolonialismus' im Geschichtsunterricht / Diskursmuster / Discourse Patterns Bd.26 (PDF)
Repräsentation und Rezeption historischen 'Wissens' als soziale Praxis
Das Buch analysiert Repräsentationen von 'Kolonialismus' am Beispiel von österreichischen Geschichtslehrbüchern für die 7. Schulstufe sowie ihre Rezeption und Aneignung durch die Lernenden. Multimodale Textanalysen werden durch ethnographisch-teilnehmende...
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Produktinformationen zu „'Kolonialismus' im Geschichtsunterricht / Diskursmuster / Discourse Patterns Bd.26 (PDF)“
Das Buch analysiert Repräsentationen von 'Kolonialismus' am Beispiel von österreichischen Geschichtslehrbüchern für die 7. Schulstufe sowie ihre Rezeption und Aneignung durch die Lernenden. Multimodale Textanalysen werden durch ethnographisch-teilnehmende Beobachtungen des Unterrichts sowie Analysen von Gruppendiskussionen ergänzt. Dabei wird auch die Frage fokussiert, inwieweit die Lernenden das Thema in ihre aktuelle Lebenswelt integrieren.
Autoren-Porträt von Ilse Porstner
Ilse Porstner, Universität Wien, Österreich.
Bibliographische Angaben
- Autor: Ilse Porstner
- 2020, 1. Auflage, 395 Seiten, Deutsch
- Verlag: Walter de Gruyter
- ISBN-10: 3110705370
- ISBN-13: 9783110705379
- Erscheinungsdatum: 24.08.2020
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.34 MB
- Ohne Kopierschutz
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