Lernen im Web 2.0 (PDF)
Erfahrungen aus Berufsbildung und Studium
Der Sammelband stellt den aktuellen Stand der Forschung zur Web 2.0-Lehre in der beruflichen Bildung und im Hochschulbereich vor. Zum einen werden Ansätze präsentiert, die wissenschaftliche und praktische Erfahrungen miteinander verknüpfen und die...
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Produktinformationen zu „Lernen im Web 2.0 (PDF)“
Der Sammelband stellt den aktuellen Stand der Forschung zur Web 2.0-Lehre in der beruflichen Bildung und im Hochschulbereich vor. Zum einen werden Ansätze präsentiert, die wissenschaftliche und praktische Erfahrungen miteinander verknüpfen und die Bedürfnisse der jeweiligen Zielgruppen im Lernkontext berücksichtigen. Projekte aus dem Förderprogramm des BMBF zur Weiterentwicklung und zum Einsatz von Web 2.0-Technologien in der beruflichen Qualifizierung sind mit eigenen Kapiteln vertreten. Außerdem werden Ergebnisse aus der Forschung präsentiert, aus denen sich in der Praxis anwendbare didaktische Kriterien ableiten lassen. Weiterhin werden für den Hochschulbereich als auch für den Bereich der beruflichen Aus- und Weiterbildung zielgruppen- und situationsspezifische Aspekte diskutiert, die für die Etablierung von Web 2.0-Lehre relevant sind.
Autoren-Porträt
Nicole C. Krämer, Nicole Sträfling und Tina Ganster sind in der Abteilung Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen tätig.Nils Malzahn arbeitet in der Abteilung Kooperative und lernunterstützende Systeme an der Universität Duisburg-Essen.
Heinz Ulrich Hoppe ist Professor in der Abteilung Informatik und Angewandte Kognitionswissenschaft an der Universität Duisburg-Essen.
Bibliographische Angaben
- 2014, 1. Auflage, 259 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: BIBB Bundesinstitut für Berufsbildung, Tina Ganster, Ulrich H. Hoppe, Nicole C. Krämer, Nils Malzahn, Nicole Sträfling
- Verlag: wbv Media GmbH
- ISBN-10: 3763952470
- ISBN-13: 9783763952472
- Erscheinungsdatum: 25.08.2014
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 7.06 MB
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