Lernen in der Landschaft - Zahlenraum 100 (PDF)
Lernen in der Landschaft - Zahlraumerweiterung bis 100
ab Klasse 2
Angeboten wird eine Lernlandschaft zur Zahlraumerweiterung bis 100 für die Klasse 2. Die Lernlandschaft besteht aus vier Lerneinheiten (Zahldarstellung, Stellenwerte, Zahlenstrahl,...
ab Klasse 2
Angeboten wird eine Lernlandschaft zur Zahlraumerweiterung bis 100 für die Klasse 2. Die Lernlandschaft besteht aus vier Lerneinheiten (Zahldarstellung, Stellenwerte, Zahlenstrahl,...
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Produktinformationen zu „Lernen in der Landschaft - Zahlenraum 100 (PDF)“
Lernen in der Landschaft - Zahlraumerweiterung bis 100
ab Klasse 2
Angeboten wird eine Lernlandschaft zur Zahlraumerweiterung bis 100 für die Klasse 2. Die Lernlandschaft besteht aus vier Lerneinheiten (Zahldarstellung, Stellenwerte, Zahlenstrahl, Hundertertafel) mit jeweils sechs aufeinander aufbauenden Angeboten mit Selbstkontrollmöglichkeit. Viele der Angebote werden durch kleine Karteien zur vertiefenden Auseinandersetzung mit der Übungsform ergänzt. Zu jeder Lerneinheit gibt es eine Lernzielkontrolle, welche die erarbeiteten Inhalte abfragt. Begleitet wird die Lernlandschaft durch einen Laufzettel für die Hand der Kinder.
Zur guten Orientierung der Kinder in der Lernlandschaft können die Kinder sich auf Plakate zur Standortbestimmung eintragen (hier lerne ich gerade). Am Ende einer Lerneinheit können sich die Kinder in Tabellen (das fiel mir leicht - ich kann dir helfen) eintragen und stehen damit als Helferkinder zur Verfügung.
ab Klasse 2
Angeboten wird eine Lernlandschaft zur Zahlraumerweiterung bis 100 für die Klasse 2. Die Lernlandschaft besteht aus vier Lerneinheiten (Zahldarstellung, Stellenwerte, Zahlenstrahl, Hundertertafel) mit jeweils sechs aufeinander aufbauenden Angeboten mit Selbstkontrollmöglichkeit. Viele der Angebote werden durch kleine Karteien zur vertiefenden Auseinandersetzung mit der Übungsform ergänzt. Zu jeder Lerneinheit gibt es eine Lernzielkontrolle, welche die erarbeiteten Inhalte abfragt. Begleitet wird die Lernlandschaft durch einen Laufzettel für die Hand der Kinder.
Zur guten Orientierung der Kinder in der Lernlandschaft können die Kinder sich auf Plakate zur Standortbestimmung eintragen (hier lerne ich gerade). Am Ende einer Lerneinheit können sich die Kinder in Tabellen (das fiel mir leicht - ich kann dir helfen) eintragen und stehen damit als Helferkinder zur Verfügung.
Bibliographische Angaben
- Autor: Steffi Kiel
- 2011, 1. Auflage, 126 Seiten, Deutsch
- Verlag: Niekao-Lernwelten
- ISBN-10: 3869535083
- ISBN-13: 9783869535081
- Erscheinungsdatum: 01.01.2011
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 16 MB
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