Lernprogression narrativer Kompetenz im Geschichtsunterricht (PDF)
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Im Ergebnis zeigt sich, dass unabhängig von der Schulform auf den Feldern Wissen, Chronologie und Argumentation Fortschritte erzielt werden. Die Bereiche Gegenwartsbezug und Werturteil erweisen sich hingegen als problematisch.
Wanda Schürenberg, M. Ed., Wissenschaftliche Mitarbeiterin und Doktorandin im Bereich Didaktik der Geschichte, Universität Bielefeld
- Autoren: Jörg van Norden , Wanda Schürenberg
- 2019, 1. Auflage, 424 Seiten, Deutsch
- Verlag: Wochenschau Verlag
- ISBN-10: 3734408970
- ISBN-13: 9783734408977
- Erscheinungsdatum: 29.08.2019
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