"Schuluniform - ja oder nein?" - Fish-Bowl: Eine besondere Art der Diskussion (ePub)
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Lehrplan für das Fach Deutsch der Realschulen in NRW sieht für die Jahrgangsstufen 7
und 8 im Bereich...
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Produktinformationen zu „"Schuluniform - ja oder nein?" - Fish-Bowl: Eine besondere Art der Diskussion (ePub)“
Unterrichtsentwurf aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Didaktik - Deutsch - Pädagogik, Sprachwissenschaft, Note: 1,3, , Sprache: Deutsch, Abstract: Der Lehrplan für das Fach Deutsch der Realschulen in NRW sieht für die Jahrgangsstufen 7
und 8 im Bereich "Sprechen und Zuhören" das Vortragen sowie die Begründung des eigenen
Standpunktes vor. Des Weiteren fordert er, dass sich die Schüler an einem Gespräch
sachbezogen beteiligen und zwischen Gesprächsformen unterscheiden (z.B. in einer
Diskussionsrunde einen eigenen Standpunkt entwickeln und begründen, mit Argumenten
anderer auseinandersetzen sowie weitere Gegenargumente entwickeln). Die Schüler sind in der
Lage konzentriert zu zuhören und mündliche Darstellungen zusammenhängend zu verfolgen.
Der Lehrplan verlangt zudem die argumentative Auseinandersetzung mit einem Sachverhalt,
indem die Schüler beispielsweise schriftlich Stellung zu einem Sachverhalt nehmen, zu einem
Problem oder einer kritischen Fragestellung eine Position vertreten sowie eine Argumentation
verfassen.
und 8 im Bereich "Sprechen und Zuhören" das Vortragen sowie die Begründung des eigenen
Standpunktes vor. Des Weiteren fordert er, dass sich die Schüler an einem Gespräch
sachbezogen beteiligen und zwischen Gesprächsformen unterscheiden (z.B. in einer
Diskussionsrunde einen eigenen Standpunkt entwickeln und begründen, mit Argumenten
anderer auseinandersetzen sowie weitere Gegenargumente entwickeln). Die Schüler sind in der
Lage konzentriert zu zuhören und mündliche Darstellungen zusammenhängend zu verfolgen.
Der Lehrplan verlangt zudem die argumentative Auseinandersetzung mit einem Sachverhalt,
indem die Schüler beispielsweise schriftlich Stellung zu einem Sachverhalt nehmen, zu einem
Problem oder einer kritischen Fragestellung eine Position vertreten sowie eine Argumentation
verfassen.
Bibliographische Angaben
- Autor: Irina Eversmeyer
- 2009, 1. Auflage, 11 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3640352173
- ISBN-13: 9783640352173
- Erscheinungsdatum: 20.06.2009
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eBook Informationen
- Dateiformat: ePub
- Größe: 0.54 MB
- Ohne Kopierschutz
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