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Sinn und Erfahrung / Studien zur Bildungsgangforschung Bd.20 (PDF)

Zum Verständnis fachlicher Lernprozesse in der Schule
 
 
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Wie hängen Erfahrung, Sinnkonstruktion und fachliches Lernen zusammen? Das Buch beantwortet diese Frage und entwickelt daraus Grundlagen einer sinnorientierten Didaktik. Aus dem Inhalt: Erfahrung und schulisches Lernen · Erfahrung als Resultat und Prozess ·...
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