Theoretische Grundlagen des Triple P-Elterngruppentrainings (PDF)
Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (Fachbereich Sozialwesen), Veranstaltung: Begleitseminar zum Praxissemester, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Triple...
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Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Soziale Arbeit / Sozialarbeit, Note: 1,0, Katholische Hochschule Nordrhein-Westfalen (Fachbereich Sozialwesen), Veranstaltung: Begleitseminar zum Praxissemester, Sprache: Deutsch, Abstract: Mit dem Triple P-Elterntraining entwickelten Sanders et al. ein fundiertes, teils evaluiertes Programm, das mittels gezielter Interventionen bestehende Defizite und Erkrankungen bei Kindern und Eltern behandelt. Über die klare Struktur erreicht es Eltern, unabhängig vom Bildungsniveau, denn die Interventionen sollen für jedermann wirksam sein. Auch sollen sie sowohl Kindern mit psychiatrisch auffälligem Verhalten, als auch psychisch gesunden Kindern helfen.
Die Hausarbeit betrachtet die theoretischen Grundlagen des Elterngruppentrainings.
Die Hausarbeit betrachtet die theoretischen Grundlagen des Elterngruppentrainings.
Bibliographische Angaben
- Autor: Klara Maria Niermann
- 2012, 1. Auflage, 23 Seiten, Deutsch
- Verlag: GRIN Verlag
- ISBN-10: 3656182795
- ISBN-13: 9783656182795
- Erscheinungsdatum: 04.05.2012
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 0.48 MB
- Ohne Kopierschutz
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