Politik, Wirtschaft und Sozialkunde unterrichten / Schriften zur Didaktik der Sozialwissenschaften in Theorie und Unterrichtspraxis Bd.1 (PDF)
Nach didaktischen Prinzipien oder Konzepten oder ganz anders?
Die AutorInnen stellen aktuelle Kontroversen der Fachdidaktik Sozialwissenschaften in einem Theorieteil vor und nutzen die daraus resultierenden Erkenntnisse zur praktischen Umsetzung für den Politikbzw. SoWi-Unterricht. Didaktische Modelle inklusive...
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Produktinformationen zu „Politik, Wirtschaft und Sozialkunde unterrichten / Schriften zur Didaktik der Sozialwissenschaften in Theorie und Unterrichtspraxis Bd.1 (PDF)“
Die AutorInnen stellen aktuelle Kontroversen der Fachdidaktik Sozialwissenschaften in einem Theorieteil vor und nutzen die daraus resultierenden Erkenntnisse zur praktischen Umsetzung für den Politikbzw. SoWi-Unterricht. Didaktische Modelle inklusive Materialien bieten Lehrkräften eine Handreichung bei der Planung ihres eigenen Unterrichts.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. Sabine Manzel, Professorin für Didaktik der Sozialwissenschaften, Universität Duisburg-Essen Prof. Dr. Thomas Goll, Professor für Sozialwissenschaften und ihre Fachdidaktik, Technische Universität Dortmund
Bibliographische Angaben
- 2013, 1. Auflage, 137 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Sabine Manzel, Thomas Goll
- Verlag: Budrich
- ISBN-10: 3866495196
- ISBN-13: 9783866495197
- Erscheinungsdatum: 19.06.2013
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 2.49 MB
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Pressezitat
Die Autor/-innen stellen aktuelle Kontroversen der Fachdidaktik Sozialwissenschaften in einem Theorieteil vor und nutzen die daraus resultierenden Erkenntnisse zur praktischen Umsetzung für den Politik/ SoWi-Unterricht. Didaktische Modelle inklusive Material unterstützen Lehrkräfte bei der Planung ihres eigenen Unterrichts.Unterricht Wirtschaft+Politik 4/2013Die Praxisbeispiele lesen sich mit einem Blick auf die praktische Umsetzbarkeit der fachdidaktischen Debatten um Fach- und Basiskonzepte sehr anregend. [...] Der Band bietet einen gelungenen Auftakt einer neuen Schriftenreihe des Verlags Budrich. Zu hoffen ist, dass die eigentümliche und ansprechende Mischung von Theorie und Praxis fortgesetzt wird.Forum Politikunterricht 3/2013Bemerkenswert an diesem Sammelband ist der durchaus couragierte Versuch, trotz der beschriebenen Schwierigkeiten1. mit den unterschiedlichen Curricula in NRW, 2. mit den vielfach ungeklärten didaktischen Konzeptfragen und 3. mit der großen Spannbreite zwischen dem allgemein- und dem fachdidaktischen Bildungsverständnis doch einfache pragmatische Schneisen für die Unterrichtspraxis zu schlagen.Politik unterrichten 2/2013
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