Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung / Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung Bd.1 (PDF)
Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen Bildungstheorie und qualitativer Empirie...
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Produktinformationen zu „Theorien in der qualitativen Bildungsforschung - Qualitative Bildungsforschung als Theoriegenerierung / Schriftenreihe der DGfE-Kommission Qualitative Bildungs- und Biographieforschung Bd.1 (PDF)“
Theorie, Methode und Gegenstand sind in der qualitativen Bildungs- und Biographieforschung eng miteinander verflochten. Die Beiträge fragen nach der Gegenstandsangemessenheit von Theorien, nach der Beziehung zwischen Bildungstheorie und qualitativer Empirie sowie nach den Implikationen der Methodenwahl für gegenstandsbezogene Theorien. Der Band dokumentiert den Stand der fachwissenschaftlichen Diskussion zu diesen Fragen in der Erziehungswissenschaft.
Autoren-Porträt
Prof. Dr. Robert Kreitz, Professor für Erziehungswissenschaft, Technische Universität Chemnitz Prof. Dr. Ingrid Miethe, Professorin für Allgemeine Erziehungswissenschaft, Justus-Liebig-Universität Gießen Prof. Dr. Anja Tervooren, Professorin für Erziehungswissenschaft unter besonderer Berücksichtigung der Kindheitsforschung, Universität Duisburg-Essen
Bibliographische Angaben
- 2016, 1. Auflage, 255 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Robert Kreitz, Ingrid Miethe, Anja Tervooren
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 384740900X
- ISBN-13: 9783847409007
- Erscheinungsdatum: 26.09.2016
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 3.27 MB
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