Wahrnehmung, Wahrnehmungsstörungen und Wahrnehmungsförderung im Grundschulalter (PDF)
In den Schulen steigt die Zahl der Schüler, die trotz ausreichender Intelligenz Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten sowie Rechenschwäche zeigen. Als Ursache dafür werden immer häufiger Wahrnehmungsstörungen diagnostiziert. Systematisch und zugleich gut...
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Produktinformationen zu „Wahrnehmung, Wahrnehmungsstörungen und Wahrnehmungsförderung im Grundschulalter (PDF)“
In den Schulen steigt die Zahl der Schüler, die trotz ausreichender Intelligenz Lese- und Rechtschreibschwierigkeiten sowie Rechenschwäche zeigen. Als Ursache dafür werden immer häufiger Wahrnehmungsstörungen diagnostiziert. Systematisch und zugleich gut lesbar stellt das Buch das menschliche Wahrnehmungssystem dar, beschreibt die verschiedenen Wahrnehmungsstörungen und stellt sie in den Zusammenhang mit Schulleistungsstörungen und kindlicher Entwicklung. Erläutert werden darüber hinaus Diagnostik, therapeutische Ansätze, aber auch unterrichtsbezogene Fördermaßnahmen.
Autoren-Porträt von Tassilo Knauf, Petra Kormann, Sandra Hientzsch
Petra Kormann ist Ergotherapeutin. Sandra Umbach arbeitet als Grundschullehrerin. Professor Dr. Tassilo Knauf lehrt Grundschulpädagogik an der Universität Duisburg-Essen.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Tassilo Knauf , Petra Kormann , Sandra Hientzsch
- 2006, 1. Auflage, 104 Seiten, Deutsch
- Verlag: Kohlhammer Verlag
- ISBN-10: 3170295047
- ISBN-13: 9783170295049
- Erscheinungsdatum: 16.03.2006
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