Was sind gute Schulen? Teil 1 / prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik Bd.35 (PDF)
Konzeptionelle Überlegungen und Diskussion
Der erste von vier Teilbänden zur Frage Was sind gute Schulen? beinhaltet grundsätzliche und konzeptionelle Überlegungen sowie die durchaus kontroversen Diskussionen zu dieser zentralen Frage nach der Qualität von Schule. Ist eine gute Schule eine Schule,...
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Produktinformationen zu „Was sind gute Schulen? Teil 1 / prolog - Theorie und Praxis der Schulpädagogik Bd.35 (PDF)“
Der erste von vier Teilbänden zur Frage Was sind gute Schulen? beinhaltet grundsätzliche und konzeptionelle Überlegungen sowie die durchaus kontroversen Diskussionen zu dieser zentralen Frage nach der Qualität von Schule. Ist eine gute Schule eine Schule, in der durchgehend gut unterrichtet wird? Oder ist das Profil, das Atmosphärische, die Rhythmisierung, die Transparenz und das Selbstverständnis einer Schule entscheidend? Was hat Priorität - die Erfüllung gesellschaftlicher Erwartungen oder die Zufriedenheit der Lernenden mit ihrer Schule? Welche Rolle spielen hierbei institutionelle Strukturen sowie das Verhalten der einzelnen schulischen Akteure in diesen Strukturen? Der erste Band versucht diese Fragen zu bearbeiten und zu diskutieren, um auf die nächsten drei Teilbände vorzubereiten.
Bibliographische Angaben
- 2016, 1. Auflage, 316 Seiten, Deutsch
- Herausgegeben: Klaus Moegling, Gabriel Hund-Göschel, Swantje Hadeler
- Verlag: Verlag Barbara Budrich
- ISBN-10: 3847414445
- ISBN-13: 9783847414445
- Erscheinungsdatum: 19.08.2016
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eBook Informationen
- Dateiformat: PDF
- Größe: 4.88 MB
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