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Horst Rumpf: "Die übergangene Sinnlichkeit" Eine Analyse der Vorzüge und Grenzen des reformpädagogischen Modells.
Yvonne Rudolph
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Die reformpädagogische Theorie über den "neuen Menschen" in der österreichischen Sozialdemokratie der Zwischenkriegszeit nach Max Adler
Fabian Prilasnig
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Reformpädagogisches Zukunftsmodell: ALLGEMEINE MITTELSCHULE -vielfältig innen differenziert - Schule aller Zehn- bis Vierzehnjährigen.
Karl Josef Westritschnig
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Antiautoritäre = negative Erziehung? Ein Vergleich der reformpädagogischen Konzepte von A.S. Neill und J.J. Rousseau
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Das Landschulheim Odenwaldschule und die demokratische Schule Summerhill. Ein Vergleich der reformpädagogischen Konzepte von Paul Geheeb und Alexander Sutherland Neill
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Pädagogik im Strafvollzug
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Pädagogik, Kunst und kritischer Neuhumanismus
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Noch immer Mein Leben
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