A narrativa ficcional como recurso no ensino de sociologia
Mimesis, subjetividade e deslocamento
(Sprache: Portugiesisch)
Este trabalho reflete sobre o recurso à ficção como estratégia de ensino de sociologia, a partir de experiência de estágio de docência realizada em 2014. No exercício intitulado "conto sociológico", alguns textos remetiam a concepções que contradiziam o...
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Klappentext zu „A narrativa ficcional como recurso no ensino de sociologia “
Este trabalho reflete sobre o recurso à ficção como estratégia de ensino de sociologia, a partir de experiência de estágio de docência realizada em 2014. No exercício intitulado "conto sociológico", alguns textos remetiam a concepções que contradiziam o retorno dado pelos alunos nos debates em sala, o que nos deu mostras de que a sociologia pode não lograr êxito em abalar estruturas de pensamento. Supondo uma relação entre esta esterilidade e a sua forma científica, o estudo se debruça sobre possibilidades de desenvolver o pensamento sociológico e agregar capital simbólico a partir da escrita, com a pretensão de empoderar estudantes e compensar desigualdades linguísticas, valendo-se da mimesis artística e da narrativa ficcional para criar um espaço de crítica das representações hegemônicas, de práticas discursivas que contribuam para atenuar a violência simbólica a que são submetidos os alunos do ensino médio ao se depararem com a aridez e a objetividade da linguagem científica.
Autoren-Porträt von Gustavo Oliveira Wolf Cavalcante
Oliveira Wolf Cavalcante, GustavoGustavo Wolf é escritor, professor de sociologia, designer educacional e pesquisador na área de sociologia e educação.
Bibliographische Angaben
- Autor: Gustavo Oliveira Wolf Cavalcante
- 2018, 60 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 6139622794
- ISBN-13: 9786139622795
Sprache:
Portugiesisch
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