Estrategia metodológica para el desarrollo de la habilidad calcular

Las habilidades, especialmente las matemáticas por lo que representan estas para la vida, le permiten al alumno realizar las actividades, mediante la apropiación de un sistema de acciones y operaciones que irán dominando gradualmente y que se harán a través de la sistematización, más perfectas. Por tanto, se hace requisito indispensable para la formación matemática del alumno, el desarrollo de habilidades matemáticas, dentro de las cuales debe estar presente la habilidad calcular por su connotación en la vida práctica de los alumnos. El cálculo aritmético y por supuesto la habilidad calcular, se desarrolla desde los primeros grados de la escuela primaria dominando todo el curso específicamente en el primer ciclo, continuando su profundización en el tránsito por la Enseñanza General Politécnica y Laboral. El trabajo metodológico constituye para todos los docentes una importante vía de perfeccionamiento y profundización de sus conocimientos, lo que contribuye al fortalecimiento y desarrollo de sus habilidades creadoras y la elevación de su nivel de preparación para el desarrollo de las habilidades de cálculo.