Habitos de estudio y Autoestima
Factores que inciden en el Rendimiento Académico
(Sprache: Spanisch)
La investigación que se presenta ha permitido, ha través de un estudio correlacional con valor explicativo, determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio, la autoestima y el rendimiento academico, a fin de diseñar una estrategia...
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Klappentext zu „Habitos de estudio y Autoestima “
La investigación que se presenta ha permitido, ha través de un estudio correlacional con valor explicativo, determinar la relación que existe entre los hábitos de estudio, la autoestima y el rendimiento academico, a fin de diseñar una estrategia metodológica que permita mejorar los hábitos de estudio y la autoestima en los estudiantes y plantear las implicaciones pedagógicas, que consientan su aplicacion en aras de mejorar su rendimiento académico. El trabajo se enmarca dentro del paradigma cuantitativo se orienta a la perspectiva empírico analítica ya que se centra en aspectos cuantificables del fenómeno educativo investigado con el fin de constatar relaciones y explicaciones causales generalizables. En el diseño se han concebido tres fases o etapas de investigación que son la fase de análisis documental, la fase empírico analítica y la fase sintética. La selección, estratificación y características de la muestra permiten la generalización de los resultados obtenidos en este trabajo a la población de estudiantes que cursan la carrera de Licenciatura en Enfermería en Poza Rica, Veracruz.
Bibliographische Angaben
- Autor: Fabiola Cruz Núñez
- 2011, Aufl., 232 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Spanisch
- Verlag: Editorial Académica Española
- ISBN-10: 384657418X
- ISBN-13: 9783846574188
Sprache:
Spanisch
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