Learning from Nairobi Mobility
(Sprache: Englisch)
Cultural Library ist eine Projektserie der Köln International School of Design (KISD), bei der zusammen mit internationalen Forschungspartnern Gewohnheiten und Rituale des Alltags und die damit verbundene Nutzung von Produkten und Rÿumen untersucht...
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Produktinformationen zu „Learning from Nairobi Mobility “
Cultural Library ist eine Projektserie der Köln International School of Design (KISD), bei der zusammen mit internationalen Forschungspartnern Gewohnheiten und Rituale des Alltags und die damit verbundene Nutzung von Produkten und Rÿumen untersucht werden. Das Buch hatte seinen Ursprung in dem Projekt Mobility in Nairobi, das 2009 in Nairobi und Köln stattfand. Teilnehmer waren 20 Studierende, KISD, das Goethe Institut Kenya, die University of Nairobi und Experten aus verschiedenen Disziplinen (Design, Architektur, Stadtplanung). Das Buch prÿsentiert die Hintergrÿnde von Cultural Library, die unterschiedlichen Perspektiven auf dieses internationale Designforschungsprojekt sowie die Projektergebnisse aus Nairobi. Die Ergebnisse und die Art und Weise, wie sie in diesem Buch prÿsentiert werden, zeigen einmal mehr welches Potential Design mit seiner interdisziplinÿren Herangehensweise an Problemstellungen hat: Durch zentrale Fragestellungen (Â"Was sind die entscheidenden Faktoren, die den Charakter urbaner Rÿume im Zentrum von Nairobi bestimmen?Â" oder Â"Welche Möglichkeiten bietet die heutige Informationstechnologie, um die Situation arbeitssuchender Menschen zu verbessern, die jeden Morgen an bestimmten Orten in Nairobi zusammenkommen?Â"), aber auch durch Details, die komplexe Zusammenhÿnge greifbar machen (Â"Was kann man anhand von Sukuma Wiki, einem typisch kenianischen Gemÿse, ÿber Mobilitÿtsstrukturen lernen?Â"), skizzieren die Projektteilnehmer und Autoren relevante Fragestellungen und Handlungsspielrÿume rund um das Thema Mobilitÿt auf der Mikro- sowie auf der Makroebene. Im Vordergrund stehen nicht im Projekt entwickelte Produktlösungen, vielmehr geht es um Transformation und Interaktion: Wie können die in Kollaboration erarbeiteten Erkenntnisse aufbereitet werden, um sie nutzbar zu machen, um einen Diskurs zu eröffnen und vor allem um interkulturelle Unterschiede zu nutzen? Es wird deutlich was der Titel Â"Learning from NairobiÂ" verspricht: Man darf gespannt sein auf die Resultate einer deutsch âEUR" kenianischen Zusammenarbeit und darauf wie sich diese, in der Reflexion ÿber vorhandene Lösungsansÿtze und neue Ideen, zum Ausdruck bringt. Austauschmomente, nicht nur interkulturell, sondern eben auch interdisziplinÿr, werden in diesem Buch spannend visualisiert âEUR" als Leser wird man neugierig, Zusammenhÿnge nachzuvollziehen, lernt man unterschiedliche Sichtweisen kennen und man wird aufgefordert mit zu diskutieren, Fragen zu stellen: Verknÿpfungen zur Projekt-Website zeigen, dass die im Buch veranschaulichten Fragestellungen und Momentaufnahmen in Zusammenhÿnge gebracht werden âEUR" mit Themenfeldern, mit Orten, mit kulturellen Dimensionen. Das Buch ist eine inhaltliche Verknÿpfung zur stÿndig wachsenden Website culturallibrary.com.
Bibliographische Angaben
- Autoren: Philipp Heidkamp , Johannes Hossfeld , Jessica Stihl
- 2010, 270 Seiten, Maße: 17,2 x 24 cm, Kartoniert (TB), Englisch
- Verlag: Fachhochschule Köln
- ISBN-10: 3981245938
- ISBN-13: 9783981245936
Sprache:
Englisch
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