Neue Medien in der Sekundarstufe I und II
Didaktik, Unterrichtspraxis
Der Wettlauf um die Ausstattung unserer Schulen mit neuen Medien ist bereits in vollem Gange. Politik und Wirtschaft fördern eine Aufbruchstimmung, die allerdings elementare didaktische Fragen bisher unbeantwortet lässt. Tatsächlich steht der Lehrerberuf...
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Produktinformationen zu „Neue Medien in der Sekundarstufe I und II “
Der Wettlauf um die Ausstattung unserer Schulen mit neuen Medien ist bereits in vollem Gange. Politik und Wirtschaft fördern eine Aufbruchstimmung, die allerdings elementare didaktische Fragen bisher unbeantwortet lässt. Tatsächlich steht der Lehrerberuf vor einem tiefgreifenden Wandel: Durch die neuen Medien ändern sich Grundlagen für das Unterrichten und Lernen.
Dieses Studienbuch bietet eine grundlegende Orientierungshilfe für das veränderte Berufsfeld des Lehrers. Ausgewiesene Experten für Multimedia und Unterricht beantworten brisante Fragen, die sich Lehrerinnen und Lehrer schon heute stellen.
Dieses Studienbuch bietet eine grundlegende Orientierungshilfe für das veränderte Berufsfeld des Lehrers. Ausgewiesene Experten für Multimedia und Unterricht beantworten brisante Fragen, die sich Lehrerinnen und Lehrer schon heute stellen.
Inhaltsverzeichnis zu „Neue Medien in der Sekundarstufe I und II “
Aus dem Inhalt:- Welche Chancen eröffnen die neuen Medien für das schulische Lernen generell und welche für wichtige Fächer?
- Welche Grenzen und Risiken sind bei der Benutzung neuer Medien im Unterricht zu beachten?
- Welche Änderungen zeichnen sich für die Rollen von Schülern und Lehrern ab?
- Welche Kriterien gelten für die Bewertung von multimedialen Lernangeboten?
Bibliographische Angaben
- 2000, 207 Seiten, Maße: 21 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Hrsg. v. Wilfried Hendricks
- Verlag: Cornelsen Verlag Scriptor
- ISBN-10: 3589212497
- ISBN-13: 9783589212491
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