Otto, J: Integration neu zugewanderter Kinder/Jugendlicher
Dieses Praxisheft liefert Schulen Impulse für ihre Arbeit mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen und bietet Orientierungshilfe. Dazu wird unter anderem herausgestellt, welche Ressourcen Schulen zur Bewältigung der Aufgaben zur Verfügung stehen bzw....
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Produktinformationen zu „Otto, J: Integration neu zugewanderter Kinder/Jugendlicher “
Dieses Praxisheft liefert Schulen Impulse für ihre Arbeit mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen und bietet Orientierungshilfe. Dazu wird unter anderem herausgestellt, welche Ressourcen Schulen zur Bewältigung der Aufgaben zur Verfügung stehen bzw. zur Verfügung gestellt werden, welchen Beitrag der Ganztag zur Beschulung der neuen Schülerschaft leisten kann und wie die konkrete schulische Praxis im Umgang mit der vielfältigen neuen Schülerschaft an den Schulen aussieht.
Klappentext zu „Otto, J: Integration neu zugewanderter Kinder/Jugendlicher “
Dieses Praxisheft liefert Schulen Impulse für ihre Arbeit mit neu zugewanderten Kindern und Jugendlichen und bietet Orientierungshilfe. Dazu wird unter anderem herausgestellt, welche Ressourcen Schulen zur Bewältigung der Aufgaben zur Verfügung stehen bzw. zur Verfügung gestellt werden, welchen Beitrag der Ganztag zur Beschulung der neuen Schülerschaft leisten kann und wie die konkrete schulische Praxis im Umgang mit der vielfältigen neuen Schülerschaft an den Schulen aussieht.
Autoren-Porträt von Johanna Otto, Karolin Migas, Nora Austermann, Wilfried Bos
Otto, JohannaDr. Johanna Otto ist wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut für Schulentwicklungsforschung der Technischen Universität Dortmund. Ihre Arbeits- und Forschungsschwerpunkte sind Kommunale Bildungslandschaften, Unterrichts- und Schulentwicklungsforschung, Ganztagsschulforschung sowie Integrationsforschung.
Migas, Karolin
Karolin Migas ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "GanzIn- - Mit Ganztag mehr Zukunft. Das neue Ganztagsgymnasium NRW " am Institut für Schulentwicklungsforschung an der TU Dortmund. Arbeits- und Forschungsschwerpunkte: Ganztagsschulforschung, Integration von neu zugewanderten Schülerinnen und Schülern ohne Deutschkenntnisse in das Schulsystem, Professionalisierung und Anforderungsprofile von Lehrkräften im Kontext der Beschulung neu Zugewanderter, Schulentwicklungsberatung.
Bos, Wilfried
Prof. Dr. Wilfried Bos ist Professor für Bildungsforschung und Qualitätssicherung an der Technischen Universität Dortmund und Direktor des Arbeitsbereichs Bildungsmonitoring und Schulentwicklungsforschung am Institut für Schulentwicklungsforschung. Seine Arbeitsschwerpunkte sind die international vergleichende empirische Bildungsforschung und Schulentwicklungsforschung. Er ist u. a. Leiter der internationalen Schulleistungsstudien IGLU, TIMSS und ICILS für Deutschland sowie des Projekts "GanzIn - Mit Ganztag mehr Zukunft".
Bibliographische Angaben
- Autoren: Johanna Otto , Karolin Migas , Nora Austermann , Wilfried Bos
- 2016, 80 Seiten, Maße: 21 x 29,9 cm, Geheftet, Deutsch
- Mitarbeit: Otto, Johanna; Migas, Karolin; Austermann, Nora; Bos, Wilfried
- Verlag: Waxmann Verlag GmbH
- ISBN-10: 3830935188
- ISBN-13: 9783830935186
- Erscheinungsdatum: 24.11.2016
Rezension zu „Otto, J: Integration neu zugewanderter Kinder/Jugendlicher “
Ein übersichtlich gestaltetes, sehr hilfreiches Heft, das eine sehr gute Hilfestellung zur Entwicklung vonSchulkonzepten für die Aufnahme und Beschulung von Kindern und Jugendlichen ohne deutsche
Staatsbürgerschaft darstellt. Gleichzeitig gibt es Einblicke in rechtliche Aspekte und bietet eine Vielfalt an
konkret nutzbaren Materialien für die Aufnahme- und Unterstützungsprozesse von Kindern und Jugendlichen
ohne deutsche Staatsbürgerschaft in die Schule. - www.socialnet.de
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