Rechnen ohne Stolperstein: Rechenmaterialien (Rechenplättchen in Box)
Zum Rechnen bis 10; zum Rechnen bis 20; zum Rechnen bis 100
Informationen zum Titel:
Rechenmaterialien für die Hand der Kinder - bunt und aus stabilem Karton
Komplett-Paket:
100er-Schachtel mit Deckel (220 x 220 x 20 mm)
10er-Schachtel mit Deckel (104 x 44 x 15 mm)
Plättchen: Zehner-Set (je 40 x 100 mm)...
Rechenmaterialien für die Hand der Kinder - bunt und aus stabilem Karton
Komplett-Paket:
100er-Schachtel mit Deckel (220 x 220 x 20 mm)
10er-Schachtel mit Deckel (104 x 44 x 15 mm)
Plättchen: Zehner-Set (je 40 x 100 mm)...
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Informationen zum Titel:Rechenmaterialien für die Hand der Kinder - bunt und aus stabilem Karton
Komplett-Paket:
100er-Schachtel mit Deckel (220 x 220 x 20 mm)
10er-Schachtel mit Deckel (104 x 44 x 15 mm)
Plättchen: Zehner-Set (je 40 x 100 mm) Einer-Mengen-Set
Informationen zur Reihe:
Mit erfolgreich erprobtem Fördermaterial Mathematik auf einfache Weise entdecken
Die Hefte bieten eine Vielzahl an abwechslungsreichen Arbeitsblättern für die gezielte und nachhaltige Förderung der mathematischen Fähigkeiten von Kindern mit Rechenschwierigkeiten.
Die kindgemäße Aufmachung hilft beim Entdecken von mathematischen Gesetzmäßigkeiten und regt die Schüler/innen zu konkretem Handeln an. An Beispielen können die Kinder selbstständig Strukturen in überschaubaren Zahlenräumen erkennen. Anschauliche Mengenbilder unterstützen ihr abstraktes Denken, sodass sie schließlich zu wirklichen mathematischen Operationen fähig sind.
Das Werk richtet sich an Lehrkräfte in Grund- und Förderschulen, Förderlehrkräfte, Beratungsstellen, Frühfördereinrichtungen, Erzieher/innen sowie Eltern.
Autoren-Porträt von Anna Kistler
Anna Kistler ist Sozialpädagogin, Diplom-Pädagogin, erfahrene Sonderschullehrerin, Tätigkeit in Diagnose- und Förderklassen, Lehrbeauftragte an der Universität Würzburg.
Bibliographische Angaben
- Autor: Anna Kistler
- 2009, Maße: 22,2 x 22,1 cm, Deutsch
- Verlag: Oldenbourg Schulbuchverlag
- ISBN-10: 3871014966
- ISBN-13: 9783871014963
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