Sonderpädagogische Professionalität unter der Leitidee der Selbstbestimmung
Diss.
Die Autorin arbeitet die wesentlichen Handlungsorientierungen sonderpädagogischer Fachkräfte heraus. Dabei stehen die Orientierungs- und Deutungsmuster im Mittelpunkt, die das professionelle Handeln im Hinblick auf die Ermöglichung bzw. Begrenzung vonSelbstbestimmung leiten.
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Produktinformationen zu „Sonderpädagogische Professionalität unter der Leitidee der Selbstbestimmung “
Die Autorin arbeitet die wesentlichen Handlungsorientierungen sonderpädagogischer Fachkräfte heraus. Dabei stehen die Orientierungs- und Deutungsmuster im Mittelpunkt, die das professionelle Handeln im Hinblick auf die Ermöglichung bzw. Begrenzung vonSelbstbestimmung leiten.
Klappentext zu „Sonderpädagogische Professionalität unter der Leitidee der Selbstbestimmung “
Auf dem Hintergrund der aktuellen Diskussion um Selbstbestimmung als neuer Leitidee der Geistigbehindertenhilfe arbeitet die Autorin die wesentlichen Handlungsorientierungen sonderpädagogischer Fachkräfte heraus. Im Mittelpunkt stehen dabei die Orientierungs- und Deutungsmuster, die das professionelle Handeln im Hinblick auf die Ermöglichung bzw. Begrenzung von Selbstbestimmung leiten. Diese Orientierungs- und Deutungsmuster kollidieren mit der Leitvorstellung der Selbstbestimmung, woraus sich sieben charakteristische Spannungsfelder ergeben, in denen sonderpädagogische Fachkräfte unter dem Anspruch auf Unterstützung und Ermöglichung von Selbstbestimmung stehen. Diese Spannungen werden unter Bezugnahme auf neuere professionstheoretische Erkenntnisse in der Erziehungswissenschaft interpretiert. Ausgehend von dieser Interpretation werden dann Überlegungen bezüglich einer Neuorientierung professionellen sonderpädagogischen Handelns unter der Leitidee der Selbstbestimmung angestellt.
Bibliographische Angaben
- Autor: Kerstin Rock
- 2001, 200 Seiten, Maße: 23,5 cm, Kartoniert (TB), Deutsch
- Verlag: Klinkhardt
- ISBN-10: 3781511545
- ISBN-13: 9783781511545
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