Standards und Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung
Eine fremdsprachendidaktische Perspektive
Die bildungspolitisch initiierte Orientierung an Standards und Kompetenzen markiert einen Paradigmenwechsel in der Lehrer*innenbildung. Dieser Band nimmt die Fremdsprachenlehrkraft in den Fokus und eröffnet damit eine fremdsprachendidaktische Perspektive...
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Klappentext zu „Standards und Kompetenzen in der Lehrer*innenbildung “
Die bildungspolitisch initiierte Orientierung an Standards und Kompetenzen markiert einen Paradigmenwechsel in der Lehrer*innenbildung. Dieser Band nimmt die Fremdsprachenlehrkraft in den Fokus und eröffnet damit eine fremdsprachendidaktische Perspektive auf das Thema. Auf Basis der einschlägigen Referenzrahmen für (Fremdsprachen-)Lehrkräfte werden die Umsetzung der Standard- und Kompetenzorientierung untersucht und Optimierungspotentiale abgeleitet. Johanna Marks ist abgeordnete Studienrätin an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster.
Bibliographische Angaben
- Autor: Johanna Marks
- 2023, 389 Seiten, Maße: 15,9 x 23,1 cm, Taschenbuch, Deutsch
- Verlag: LIT Verlag
- ISBN-10: 3643152949
- ISBN-13: 9783643152947
- Erscheinungsdatum: 31.01.2023
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