Usando o video documentário e o PBL no ensino das áreas médicas
Metodologias ativas, uma nova forma de educar e refletir sobre o processo ensino/aprendizagem
(Sprache: Portugiesisch)
Sob o viés da neurociência, o processo de aprendizagem implica na modificação do cérebro em resposta aos estímulos do ambiente, ativando as sinapses e criando novas redes neurais. A partir deste pressuposto, a produção desta obra teve como objetivo a...
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Produktinformationen zu „Usando o video documentário e o PBL no ensino das áreas médicas “
Klappentext zu „Usando o video documentário e o PBL no ensino das áreas médicas “
Sob o viés da neurociência, o processo de aprendizagem implica na modificação do cérebro em resposta aos estímulos do ambiente, ativando as sinapses e criando novas redes neurais. A partir deste pressuposto, a produção desta obra teve como objetivo a construção de um audiovisual associado ao método da Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP) para ser utilizado como recurso paradidático dedicado ao ensino da neuroanatomia funcional do cerebelo. Além de explorar a história do universo audiovisual e sua aplicação na área educacional, a realização deste projeto propôs uma incursão ao município de Vigia de Nazaré, nordeste do Estado do Pará, para a produção de imagens que, de maneira tradicional, estaria ausente das salas de aula.
Autoren-Porträt von Daniel Leão
Leão, DanielArquiteto e Urbanismo pela Universidade Federal do Pará (2002), formou-se como Mestre em Educação, Gestão e Difusão Científica pelo Instituto de Bioquímica Médica na UFRJ (2014), discutindo a utilização do audiovisual na sala de aula. Doutorando no Instituto de Ciências da Educação (ICED/UFPA), pesquisando sobre arquitetura e educação.
Bibliographische Angaben
- Autor: Daniel Leão
- 2018, 136 Seiten, Maße: 22 cm, Kartoniert (TB), Portugiesisch
- Verlag: Novas Edicioes Academicas
- ISBN-10: 613967896X
- ISBN-13: 9786139678969
Sprache:
Portugiesisch
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