Considering Trilingual Education / Routledge Research in Education (PDF)
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Based in case studies conducted in the US, Europe, and Latin America, this book explores the feasibility and benefits of trilingual/ multilingual education in the United States. Currently, there are few programs in the country of this nature, as educators tend to conclude that English-language learners would be overwhelmed by study in additional languages. Henn-Reinke builds an argument supporting trilingual education in the US, discussing issues of identity, curriculum, pedagogy, and the impact of other psycho-socio-linguistic factors.
- Autor: Kathryn Henn-Reinke
- 2012, 266 Seiten, Englisch
- Verlag: Taylor & Francis
- ISBN-10: 1136447717
- ISBN-13: 9781136447716
- Erscheinungsdatum: 27.04.2012
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- Dateiformat: PDF
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